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音樂系簡介

發展方向  系所特色  課程規劃  未來展望

  • 發展方向

    本系前身為國立花蓮教育大學音樂教育學系,設立於民國81年,以培養優秀之國小音樂教師為宗旨。民國95年因應社會結構變遷,師資需求縮減,積極轉型為音樂學系。民國96年成立碩士班,旨在培養音樂學術研究暨表演之專業人才,並提供東台灣音樂教師進修與研究之管道。翌年與國立東華大學合併,更名為「國立東華大學音樂學系」。

      國立東華大學為一綜合性大學,風景優美,教學資源豐富。壽豐校區積極籌建藝術學院新校舍、教學大樓及演藝廳,以提供莘莘學子最佳之學習環境。屆時學生將擁有嶄新之演奏廳及教學設備可供使用,揭開本系歷史之新紀元。

 

.系所特色

學士班:1992 (音樂教育系)2006 (音樂學系)

碩士班:2007 (鋼琴、聲樂、合唱指揮、絃樂、爵士、長笛)

本系師資陣容堅強,均為留學歐美,學有專精的音樂家。師生互動良好,各項教學設備皆能滿足教學

所需,提供學生良好的學習環境。課程規劃著重理論與實際並重,提供跨領域整合與合作的學生歌劇

/音樂劇演出,推動學生職涯實務及重視國際交流等,以培養德術兼備的音樂表演、創作及教育人才。

 

 

    

  • 課程規劃

學士班:1992 (音樂教育系)2006 (音樂學系)

碩士班:2007 (鋼琴、聲樂、合唱指揮、絃樂、爵士、長笛)

本系師資陣容堅強,均為留學歐美,學有專精的音樂家。師生互動良好,各項教學設備皆能滿足教學

所需,提供學生良好的學習環境。課程規劃著重理論與實際並重,提供跨領域整合與合作的學生歌劇

/音樂劇演出,推動學生職涯實務及重視國際交流等,以培養德術兼備的音樂表演、創作及教育人才。

 

碩士班

      以培養兼具藝術涵養、學術暨教學能力之優秀專業人才為目標,共同必修課程包括:音樂研究法、當代音樂教學法、樂曲分析專題、引導研究、獨立研究等。選修課程則依主修之別分組上課,課程包含:兒童歌劇製作、伴奏與音樂指導、合唱專題研究、室內樂研究、管絃樂合奏、爵士理論與編曲等。

 

  • 未來展望

1. 建立東台灣音樂表演、教學之學術研究中心。

2.持續推展國際學術交流活動,全面提升學生學習之視野。